北京市海淀区明珠实验幼儿园2022年春季招生简章

明珠实验幼儿园春季预报名（招生中）

给我们的孩子提供

快乐的成长环境

给我们的孩子提供

充满爱与关怀的陪伴

给我们的孩子提供

每个阶段所需的能力课程

  儿童是环境的主人，在明珠实验幼儿园将环境视为课程。环境在作为空间的同时更具有教育的功能与意义。

  户外场地全方位向阳，占地面积为1500多平，孩子们可以在阳光下尽情玩耍。

  每班级活动室全面向阳，各班级室内其他活动室面积为432平米，活动室外场地为650平米，有足够的室内活动空间供幼儿活动，室内创设符合幼儿发展的区域环境。

    根据儿童不同阶段的能力发展需求，给孩子们多维度的能力体系课程，包括：双语言、阅读、行为、绘画、音乐、体能等，助力孩子未来成长之路。

特色课程——绘画

特色课程——陶艺

特色课程——扎染

特色课程——声乐

特色课程——体能

特色课程——跆拳道

特色课程——感统

   秉承着儿童身体发展是一切能力发展的前提，明珠实验幼儿园专注幼儿身体发展训练课程，以提升孩子的综合素质（身体发育个脑神经发育相辅相成的，）达到儿童身心协调发展的目标。

    2~3岁托班课程本着教育内容“生活化”;活动形式“情景化”；教学过程“游戏化”的原则，模拟幼儿园的班级环境，组织富有教育意义的集体活动、区域活动、生活活动和体能活动，帮助宝宝学习集体的行为准则，与同龄伙伴交往的方式以及必要的等待、轮流和交换等亲社会行为。从不同角度促进幼儿情景、态度、能力、知识、技能等方面的发展，同时在日常生活中逐步建立孩子的品德习惯。

  确立以“幼儿发展为本”的课程理念与课程设计思路。满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并为幼儿提供平等的学习与发展机会；课程与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平适应，激发幼儿积极、主动地学习；课程尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育。建构了以“启蒙性、整合性、开放性”为特征的，充满活力的四年一贯（小班、中班、大班）的学前教育课程体系。确立以促进幼儿和谐发展为取向的课程发展目标。

  加强孩子阅读与逻辑思维能力准备，培养良好的习惯，为幼儿上小学打下基础，帮助幼儿做好心理行为、习惯等各方面准备，使他们能自然、顺畅、快速的适应小学生活。并帮助家长做好孩子入学前精神与物质准备，学会正确辅导孩子的方法就，加快幼儿入学适应的过程。