北京市西城区石油幼儿园2024年秋季托班招生简章

有独立倾向，生活自理行为开始出现

在日常生活中尝试自己洗手，用小匙进食，自己穿脱衣服、鞋袜等。在如厕方面懂得表示需要，并能在成人的帮助下自行如厕。

情绪非常外露，极易受环境的影响。

能完成坐、立、行、走、爬、钻等基本动作，并能扶着栏杆上下楼梯。手眼协调的能力也有了较快的发展,可以同时一手捧碗一手拿匙,还会进行穿珠等活动。动作发展进入了一个快速发展的关键期。

口语发展的关键期，特别喜欢说话，词汇量迅速增加，能用简单的复合句来表达意愿，基本理解常用的简单句型。2岁后期会用“我”来表达自己的需求和愿望，开始把自己从客体中区分出来，言语的发展促进了自我意识的萌芽。

对新奇事物特别感兴趣。色彩鲜艳的、有声响的、会动的物品特别能引起他们的注意和喜爱，能激起他们的兴趣，使他们能主动去认识环境，投入活动。